🌿 JAK ROZWIJAMY DZIECI W KRASNALU?
Podstawa programowa wyznacza kierunek. My idziemy krok dalej.
W Krasnalu edukacja oznacza coś więcej niż realizowanie kolejnych tematów. Dzieci poznają świat poprzez doświadczenie, działanie, relacje, ruch, eksperymentowanie, twórczość i codzienne odkrywanie.
Łączymy sprawdzone programy wychowania przedszkolnego z autorskimi projektami naszych nauczycieli oraz inicjatywami edukacyjnymi odpowiadającymi na potrzeby współczesnych dzieci.
Chcemy, aby dziecko nie tylko wiedziało więcej, ale również potrafiło myśleć, współpracować, komunikować swoje potrzeby, radzić sobie z emocjami, podejmować decyzje i stawać się coraz bardziej samodzielne.
🧙♂️ Krasnal wie, że najwięcej można nauczyć się wtedy, kiedy można samemu spróbować, sprawdzić, dotknąć, zapytać i odkryć.
PROGRAMY EDUKACYJNE Rok szkolny 2026/2027
Olsztyn, wrzesień 2026 rok
📚 FUNDAMENT NASZEJ PRACY
„Nasze przedszkole” Program edukacji przedszkolnej wspomagający rozwój aktywności dzieci
Autorstwa Małgorzaty Kwaśniewskiej i Wiesławy Żaby-Żabińskiej.
Punktem wyjścia programu jest aktywność dziecka – jego naturalna potrzeba działania, poznawania, zadawania pytań i zdobywania nowych doświadczeń.
Dziecko poznaje siebie, własne możliwości, otoczenie społeczne i przyrodnicze oraz relacje z innymi ludźmi. Szczególne znaczenie ma rozwijanie samodzielności, która wraz z wiekiem prowadzi do coraz większej umiejętności dokonywania wyborów i podejmowania decyzji zgodnych z własnymi potrzebami i możliwościami.
Program realizowany jest we wszystkich grupach wiekowych i stanowi podstawę codziennej pracy edukacyjnej naszego przedszkola.
W Krasnalu dziecko nie jest tylko odbiorcą. Jest odkrywcą.
🌱 PROGRAMY, KTÓRE SĄ Z NAMI NA STAŁE
🌱 „Każda droga rozpoczyna się odrozpoczyna się od pierwszego kroku” – program adaptacyjny dla najmłodszych dzieci – autor Justyna Paszun
Pierwsze dni w przedszkolu są ważne nie tylko dla dziecka, ale również dla jego rodziców.
Dlatego proces adaptacji traktujemy jako spokojne budowanie poczucia bezpieczeństwa, zaufania i nowych relacji.
Pomagamy dziecku poznać nowe miejsce, nauczycieli, rytm dnia i kolegów. Dajemy czas na oswojenie emocji, stopniowo wspierając samodzielność i poczucie: „umiem sobie tutaj poradzić”.
Bo każda wielka przygoda zaczyna się przecież od pierwszego kroku.
A nasz Krasnal bardzo dobrze pamięta swój pierwszy dzień w przedszkolu…
❤️ SZCZĘŚLIWA RODZINA autorski program nauczycieli Krasnala
Przedszkole i rodzina powinny działać po tej samej stronie dziecka.
Program „Szczęśliwa Rodzina” łączy działania domu rodzinnego i przedszkola, wspierając harmonijny rozwój dziecka i podnosząc jakość jego codziennego życia.
Uczymy dzieci cieszyć się z sukcesu, ale także radzić sobie z niepowodzeniem, próbować ponownie, prosić o pomoc, nazywać emocje oraz dostrzegać własne możliwości.
Wspieramy poczucie własnej wartości, samodzielność i przekonanie, że błąd nie oznacza porażki — jest częścią uczenia się
A nasz Krasnal bardzo dobrze wie, że rodzina to fundament życia każdego człowieka
🚦 AUTOCHODZIK
Program Edukacji Komunikacyjnej
Bezpieczeństwa najlepiej uczyć w praktyce.
Program „Autochodzik” pozwala dzieciom poznawać zasady bezpiecznego poruszania się w przestrzeni drogowej poprzez zabawę, symulację prawdziwych sytuacji i aktywne działanie.
Dzieci uczą się rozpoznawać znaki, właściwie zachowywać przy przejściu dla pieszych, rozumieć role uczestników ruchu i przewidywać niebezpieczne sytuacje.
Program prowadzony jest przez WORD Olsztyn przy współpracy z Michelin Polska S.A., Radiem Olsztyn i Policją, pod patronatem Prezydenta Miasta Olsztyna.
Krasnal przypomina: najważniejszą zasadą na drodze jest bezpieczeństwo.
🤸 „W ZDROWYM CIELE ZDROWY DUCH” – autorski program nauczycielek przedszkola
Ruch jest naturalną potrzebą dziecka i jednym z najważniejszych elementów jego rozwoju.
Zajęcia gimnastyczne z elementami korektywy wspierają sprawność, koordynację ruchową, równowagę, prawidłowe nawyki postawy oraz świadomość własnego ciała.
Poprzez ruch dzieci uczą się także wytrwałości, współdziałania i wiary we własne możliwości.
Krasnal przypomina: ruch to zdrowie !!!
🌈 ROZWIJAMY CAŁE DZIECKO
🧠 Myślę i odkrywam
Poznaję świat, eksperymentuję, pytam, porównuję, liczę, szukam zależności i próbuję znaleźć własne rozwiązania.
❤ Czuję i rozumiem
Uczę się rozpoznawać emocje, mówić o swoich potrzebach, radzić sobie z niepowodzeniami i budować poczucie własnej wartości.
🤝 Jestem z innymi
Rozmawiam, słucham, współpracuję, rozwiązuję konflikty i uczę się dostrzegać potrzeby drugiego człowieka.
🎨 Tworzę
Maluję, konstruuję, śpiewam, tańczę, wymyślam, eksperymentuję i korzystam z własnej wyobraźni.
🌱 Potrafię coraz więcej sam
Podejmuję decyzje, uczę się odpowiedzialności, próbuję nowych rzeczy i przekonuję się, że naprawdę wiele potrafię.
👩🏫 NAUCZYCIEL NIE TYLKO REALIZUJE PROGRAM. OBSERWUJE DZIECKO.
Program daje nam kierunek, ale to dzieci nadają codziennej edukacji rytm, kolor i energię.
Nauczyciele obserwują zainteresowania, możliwości i potrzeby dzieci, a następnie tworzą sytuacje, w których można działać, doświadczać, pytać, próbować, popełniać błędy i szukać własnych rozwiązań.
Właśnie dlatego wiele naszych programów i projektów powstaje w Krasnalu.
Są odpowiedzią na to, czego potrzebują dzieci, co je interesuje i dokąd chcemy wspólnie z nimi dojść.
W KRASNALU EDUKACJA DZIEJE SIĘ KAŻDEGO DNIA
Nie tylko przy stoliku.
Nie tylko podczas zaplanowanych zajęć.
Nie tylko wtedy, kiedy nauczyciel mówi.
Dzieje się w zabawie, przy spólnym posiłku, podczas spaceru, w rozmowie, w ruchu, w kuchni, w ogrodzie, podczas eksperymentu i wtedy, kiedy trzeba pogodzić się z kolegą.
Bo przedszkole to pierwszy naprawdę duży świat dziecka.
I chcemy, żeby był światem, który warto odkrywać.
🌿 Krasnal. Tu ciekawość ma miejsce do wzrastania.
Bo dobrych relacji też trzeba się nauczyć.
KUMPELKOWO to projekt edukacyjny rozwijający kompetencje społeczne i emocjonalne dzieci.
Towarzyszą nam Kumpliki – bohaterowie, z których każdy reprezentuje inną ważną umiejętność:
komunikację, współpracę, empatię, rozpoznawanie emocji czy konstruktywne rozwiązywanie
konfliktów.
Każdego miesiąca dzieci poznają kolejnego Kumplika i poprzez zabawę, rozmowę oraz wspólne
działania ćwiczą umiejętności potrzebne im w codziennych relacjach.
Uczą się słuchać innych, mówić o własnych potrzebach, rozpoznawać emocje, współpracować i szukać rozwiązań zamiast konfliktów.
Krasnal podpowiada:
Dobry kolega nie zawsze musi się z nami zgadzać. Ważne, żeby potrafił z nami rozmawiać.
Kulinarna podróż przez cztery pory roku
Poznaję • próbuję • przygotowuję • smakuję • dbam o zdrowie
Program edukacyjno-kulinarny wprowadza dzieci w świat zdrowego odżywiania poprzez prawdziwe doświadczenie.
Dzieci poznają produkty sezonowe, odkrywają nowe smaki i zapachy, przygotowują proste potrawy oraz poznają kulinarne tradycje związane z kolejnymi porami roku.
Uczą się także zasad higieny, szacunku do jedzenia, ograniczania jego marnowania oraz bezpiecznego uczestniczenia w pracach kulinarnych.
Przez cały rok Krasnal Zdrowiś zabiera dzieci w cztery kulinarne podróże:
🍂 Jesień – Krasnal w jesiennej spiżarni kiszonki, warzywa i owoce
❄ Zima – Krasnal w pachnącej kuchni pierniczki, herbatki i zimowe smaki
🌱 Wiosna – Krasnal budzi ogródek nowalijki, zioła i kiełki
☀ Lato – Krasnal na owocowej łące lemoniady, owoce i domowe lody.
Bo zdrowych wyborów najlepiej uczyć nie z obrazka, lecz przy prawdziwym stole.
Czasami niezwykły dzień jest początkiem niezwykłej lekcji.
Dzień Kropki, Dzień Dyni, Dzień Dinozaura, Dzień Ziemi…
Dla nas to nie tylko okazja do przebrania się czy zrobienia zdjęcia.
Nietypowy dzień staje się punktem wyjścia do poznawania świata.
Dzieci odkrywają kulturę, tradycje, przyrodę i różne zawody. Tworzą, eksperymentują,
współpracują, podejmują własne decyzje i doświadczają swojej sprawczości.
W roku szkolnym 2026/2027 Krasnalowy Kalendarz prowadzi nas od wrześniowego Międzynarodowego Dnia Kropki aż do czerwcowego Dnia Lata.
Krasnal już wie, że zwyczajny wtorek może nagle zmienić się w bardzo niezwykły dzień.
Rodzinny projekt czytelniczy Krasnala
Książka może być początkiem rozmowy, wspólnej przygody, pytania, które długo nie daje spokoju, albo po prostu kilku spokojnych chwil spędzonych razem.
Dlatego chcemy połączyć dzieci, rodziców, nauczycieli i książki.
Rodzinne czytanie w Krasnalu nie ma być szkolnym obowiązkiem. Ma budować ciekawość, bliskość, wyobraźnię i przyjemność obcowania z literaturą.
Do naszego przedszkola zapraszamy rodziców, dziadków i bliskich dzieci, którzy chcą podzielić się swoją ulubioną historią.Będziemy czytać, rozmawiać o bohaterach, wymyślać własne zakończenia, odkrywać nowe książki i tworzyć małe czytelnicze tradycje Krasnala.
Krasnal mówi:
Najlepsze opowieści to te, które potem jeszcze długo mieszkają w naszej głowie.
Najważniejsze doświadczenia edukacyjne nie zawsze rozpoczynają się od polecenia nauczyciela. Czasami zaczynają się od dziecięcego:
„A dlaczego?”
Innym razem od znalezionego podczas spaceru liścia, przewróconej budowli z klocków, wspólnego przygotowania posiłku, konfliktu między kolegami albo pomysłu, którego rano jeszcze nie było.
Dlatego w Krasnalu pozostawiamy przestrzeń na spontaniczne projekty, eksperymenty, rozmowy i działania wynikające z aktualnych zainteresowań dzieci.
Nauczyciel może mieć plan. Ale dziecko może właśnie odkryć coś znacznie ciekawszego.
I właśnie wtedy warto za nim podążyć.
Zaczynamy od miejsca, które znamy, i odkrywamy świat krok po kroku.
Świat jest ogromny, ale dla małego dziecka jego poznawanie najlepiej rozpocząć od tego, co bliskie, znajome i własne.
Dlatego naszą podróż zaczynamy w Olsztynie. Następnie ruszamy dalej — przez Warmię i Mazury, Polskę, aż po Europę. Program opiera się na zasadzie „od bliskiego do dalekiego” i łączy edukację geograficzną, przyrodniczą, społeczną i kulturową.
Nie chcemy jednak, aby geografia była dla przedszkolaka zbiorem nazw do zapamiętania.
Dzieci oglądają, odkrywają, porównują, eksperymentują i podróżują wyobraźnią. Poznają krajobrazy, ludzi, zwierzęta, rośliny, symbole, tradycje oraz charakterystyczne miejsca. Uczą siękorzystać z prostych map i globusa, rozwijając jednocześnie ciekawość świata, orientację przestrzenną oraz szacunek dla innych ludzi i kultur.
🌍 Nasza podróż ma cztery przystanki:
📍 Tu mieszkamy – odkrywamy Olsztyn
Poznajemy nasze miasto, jego symbole, charakterystyczne miejsca i najbliższe otoczenie.
🌊 Warmińsko-Mazurskie – kraina tysiąca jezior
Odkrywamy region, w którym mieszkamy — jego jeziora, lasy, przyrodę i wyjątkowy krajobraz.
🇵🇱 Polska – od Bałtyku po Tatry
Poznajemy symbole narodowe, wybrane miasta oraz różnorodność polskich krajobrazów.
🇪🇺 Wielka podróż po Europie
Odkrywamy, że Europa składa się z wielu państw, kultur, języków, tradycji i niezwykłych miejsc.
W ciągu roku szkolnego odbywają się cztery spotkania — po jednym w każdym kwartale.
Podczas zajęć wykorzystujemy mapy, globusy, fotografie i rekwizyty, ale również zabawy ruchowe, sensoryczne, muzyczne, działania plastyczne, zagadki, eksperymenty i odgrywanie ról. Bo dziecięcej geografii najlepiej uczyć przez doświadczenie, a nie encyklopedię.
Krasnal mówi:
Najpierw sprawdźmy, gdzie jesteśmy. A potem zobaczymy, dokąd możemy dotrzeć!
Bo wielkie podróże zaczynają się bardzo blisko — czasem od własnej ulicy, miasta i pierwszego spojrzenia na mapę.